En una actividad única que combinó arte y matemáticas, nuestros estudiantes se sumergieron en un proyecto manual donde el cartón fue el protagonista. Cada estudiante creó una manualidad de al menos cuatro lados, donde cada cara representó un concepto diferente estudiado durante el trimestre. Las áreas abordadas incluyeron el uso del reloj, raíces cuadradas, operaciones entre números racionales y probabilidad simple.
Antes de iniciar, los estudiantes recibieron instrucciones claras para incorporar estos conceptos de manera creativa en sus manualidades. El resultado fue una impresionante muestra de creatividad y comprensión, donde cada concepto no solo fue representado, sino integrado de forma que reflejaba el entendimiento y la habilidad de cada estudiante para aplicar sus conocimientos de manera práctica y visual.
Estas manualidades no solo demostraron la habilidad de nuestros estudiantes para fusionar conocimiento y arte, sino que también destacaron la importancia de aprender de manera interactiva, mostrando el impresionante trabajo y la creatividad de nuestros jóvenes talentos.