La actividad significativa del grado noveno en arte, durante el segundo trimestre, se realizó en conjunto con la asignatura de Biología, especialmente con el tema de la taxonomía.
Los estudiantes realizaron un trabajo partiendo de la pregunta de indagación “¿Cómo se relacionan el arte y la biología a partir de la ilustración científica? Para resolver la pregunta se indagó sobre el dibujo científico, la taxonomía, la ilustración, diferentes técnicas como la acuarela, el ensamble y luego, cada uno creó un objeto con todos los elementos vistos en donde incluyó conceptos relacionados como el cambio, la innovación y la representación.
Se puede apreciar en el resultado el manejo de habilidades de pensamiento, de investigación en cada uno de los objetos.
Martha Castro – Artes Visuales