Cierre de unidad de grado transición: un recorrido a través de mi historia

¿Conozco y preservo la historia y tradiciones de mi familia?, esta fue la pregunta que se propusieron responder los estudiantes de transición a lo largo del segundo trimestre y, en su cierre de unidad, pudieron compartir sus aprendizajes con sus compañeros. El adoquín de Preescolar se transformó en un espacio para contar las historias familiares y las tradiciones de tres generaciones: la de los abuelos, los padres y los niños.

Cada estudiante presentó con orgullo los recuerdos y enseñanzas que sus abuelos y padres les han transmitido; desde las recetas disfrutadas en los hogares, las canciones que han alegrado sus vidas, los juegos tradicionales que han pasado de generación en generación, hasta las celebraciones que cada año llenan de recuerdos especiales a las familias. Más allá de compartir estas anécdotas, los niños y niñas, pudieron observar cómo han cambiado sus costumbres con el paso del tiempo; esta fue una oportunidad única para que ellos reconocieran su historia, entendiendo lo importante que es mantener vivas las tradiciones en el presente.

Este cierre le permitió a la comunidad de preescolar, disfrutar de un evento lleno de sabores, ritmos, diversión y unión familiar.

Transition’s Unit Closure: A Journey Through My History

Do I know and preserve the history and traditions of my family? This was the question that the transition students answered throughout the term, and at the unit closure, they could share their learnings with their classmates. The Preschool adoquin was transformed into a space to celebrate their family’s history and was filled with traditions from three generations: grandparents, parents, and children.

Each student proudly presented the memories and what their grandparents and parents have passed on to them. They could find special recipes enjoyed at their homes, songs that have brightened their lives, traditional games that have been passed down among generations, and celebrations that become special memories for their families. More than sharing these emotive anecdotes, our kids were able to observe how their traditions have changed over time. It was a remarkable opportunity for them to recognize their background while understanding how important it is to keep traditions alive.

This closure allowed the preschool community to enjoy an event full of tasty food, amusing rhythms, much fun, and a familiar union.