Cierre de unidad del segundo trimestre, grado tercero

El pasado 6 de agosto, los estudiantes de tercer grado realizaron el cierre de las unidades de indagación «Cómo compartimos el planeta» y “Cómo nos expresamos”, con la participación especial de los estudiantes de octavo grado. La jornada estuvo marcada por una serie de actividades creativas que no solo inspiraron a los alumnos, sino que también fomentaron su sentido de colaboración y expresión.
Dichas actividades se llevaron a cabo en la cancha techada del colegio donde los estudiantes participaron en la sala de redacción para crear su propio periódico, expresándose a través de la escritura.
Además, la exposición de dioramas y la realización del mural de forma colaborativa, mostró en pequeñas escenas las diversas formas en que los niños entienden y conciben las interacciones entre seres vivos.
La creación de postales personalizadas y la muestra de tótems, dieron cuenta de cómo las acciones individuales impactan en el contexto de un grupo más grande.

Closure unit Third grade – Second term

Last August 6th, third grade students concluded the units of inquiry “Sharing the planet» and «How we express ourselves» with the special participation of eighth grade students. The day was marked by a series of creative activities that not only inspired the students, but also fostered their sense of collaboration and expression.
These activities were carried out on the school’s roofed court where students participated in the newsroom to create their own newspaper, expressing themselves through writing.
In addition, the exhibition of dioramas and the collaborative creation of the mural showed in small scenes the various ways in which children understand and conceive the interactions between living beings.
The creation of personalized postcards and the display of totem poles revealed how individual actions impact in the context of a larger group.