CIERRE DE UNIDAD GRADO TERCERO

Durante el tercer trimestre, los estudiantes de grado tercero trabajaron en torno a las unidades de indagación “DÓNDE NOS ENCONTRAMOS EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO” y “CÓMO NOS ORGANIZAMOS”, realizando una galería con el concepto de ciudad destacando la cultura y organización.  Los estudiantes se distribuyeron en diferentes salas, con el propósito de reconocer cómo a través del tiempo el ser humano ha venido transformando sus comunidades de acuerdo con sus necesidades e identificando a su vez, su ubicación espacial en el barrio y su ciudad. 

Durante el recorrido se destacaron las salas Me on the map, Little explorers, Matter matters, las señales de un nuevo mundo, Cartografía, Juegos tradicionales y no podíamos dejar de lado la danza, con la presentación del baile la gata golosa, típica de la región Andina como símbolo de identidad, todas ellas con el fin de demostrar cómo nuestra ubicación en el planeta determina cambios y necesidades a través del tiempo en nuestra cultura.

Escrito por las docentes de grado Tercero.

Padlet juegos tradicionales: https://padlet.com/pbarrera8/3dtm7gpvmgh9ibcq

MEANINGFUL CLOSURE EXPERIENCE THIRD GRADE 

During the third trimester, the Third-grade students worked around the inquiry units “WHERE WE ARE IN PLACE AND TIME” and “HOW WE ORGANIZE OURSELVES”, creating a gallery around the concept of the city in which they spoke of culture and organization. The students were organized in different rooms, in order to recognize how over time, the human being has been transforming their communities according to their needs and identifying their spatial location in the neighborhood and their city.

During the tour, the rooms «Me on the map, Little explorers, Matter matters, The signs of a new world, Cartography, Traditional games» were highlighted and we could not missed out the dance with a great performance: “La gata golosa”, typical of the Andina region as a symbol of identity in the region where we live in, all of them helped them to understand how our location on the planet determines changes and needs over time in our culture.

Written by: Third grade Teachers