Cierre de unidades de indagación, grado segundo

Cierre de unidades de indagación tercer trimestre grado segundo

Un mundo más sostenible es posible.

En este tercer trimestre conocimos las acciones que podemos llevar a cabo para cuidar los recursos que nos rodean y cómo aportar en la construcción de un planeta sostenible para las futuras generaciones de niños y niñas, a través de nuestras unidades de indagación: “Cómo funciona el mundo y Cómo compartimos el planeta”.

Adquirimos nuevos aprendizajes y los compartimos con nuestros compañeros de grado primero, quienes en esta ocasión nos acompañaron interactuando con juguetes y artefactos que realizamos con material reciclado y en donde pusimos a prueba nuestras habilidades motrices, lógico-matemáticas y comunicativas. Para terminar esta significativa jornada, cada estudiante de grado segundo le obsequió una planta a un compañero de grado primero, la cual representa el mensaje de sostenibilidad que queremos dejar en el planeta.

A more sustainable world is possible

In this third trimester, we learned about the actions we can take for caring for the resources that surround us and contributing to the construction of a sustainable world for future generations of children. Through our inquiry units: How the World Works and Sharing the Planet, we acquired new learning and shared it with our first-grade peers, playing and interacting with them, using toys and artifacts that we made with recycled material, and where we tried out our motor, logical-mathematical and communicative skills. Ending this meaningful day, each second-grade student gave a plant to a first-grade classmate, which represents the message of sustainability that we want to leave on the planet.

Sebastián tien soporte fotográfico, sin embargo aqui adjunto más. https://drive.google.com/drive/folders/1duar0fhGmSt1xQMZR9L0mzXDEIEci0S4?usp=sharing