Cierre de unidades de indagación, grado tercero

¡Acérquense!, ¡compren la mejor miel del mundo elaborada por nosotros para ti!, ¡compra aromáticas, estas te ayudan a mejorar tu sistema digestivo!, ¡ven!, ¡te ofrecemos llaveros, accesorios y joyas a bajo precio!. ¡Compra con tus Newyorkinos!

Estas fueron las palabras de los niños de grado tercero, en el cierre final de su indagación dentro del marco de las unidades tituladas: “Cómo nos organizamos” y “Cómo funciona el mundo”.

“¡Estuvo muy chévere!”, afirmaban los chicos, quienes en la “City Cápsula” tuvieron la oportunidad de expresar sus opiniones acerca del evento y expresar que adquirieron muchos aprendizajes a lo largo del trimestre, en el cual, tuvieron la oportunidad de demostrar cuán audaces son para crear novedosos productos para ofrecer a la comunidad y de esa forma, hacer una similitud entre los grandes empresarios que ofrecen diferentes servicios para beneficiar a los ciudadanos, aprovechando el conocimiento de los avances tecnológicos y científicos para el beneficio común. 

De esta forma, elaboraron cremas, miel, aromáticas, a base de plantas medicinales que fueron plantadas en el primer trimestre, y transformadas en productos útiles para el ser humano.; demostrando así que el Colegio Nueva York, con su enfoque ambientalista, abandera y apoya la innovación e impulsa las ideas que se generen en pro del cuidado de nuestra comunidad y del planeta.

Inquiry Unit’s closure, Third grade

«Come closer, buy the best honey in the world, they are all made by us for you.! Buy aromatics! They help to improve your digestive system! Come, we offer keychains, accessories, and jewelry at a low price! Buy these products with your Newyorkinos!

These were the words of third-grade children at the meaningful closing of their units of inquiry within the framework titled: «How We Organize Ourselves» and «How the World Works.»

«It was really cool!» said the kids who, in the City Capsule, had the chance to express their opinions about the moment. They expressed having learned a lot throughout the trimester, in which they had the opportunity of being risk takers and creative to innovative with products to offer to the community. Furthermore, they drew a parallel between being entrepreneurs who offer different services to benefit citizens, taking advantage of technological and scientific advances for common welfare.

In this way, they made creams, honey, and aromatics based on medicinal plants that were planted in the first trimester and transformed into useful products for humans. This meaningful experiences evidenced that Colegio Nueva York, with its environmental focus, supports innovation and encourages ideas generated for the care of our community and the planet.»