Cierre de unidades tercer trimestre – grado cuarto: “El poder de nuestras voces”

El pasado 12 y 13 de noviembre, los estudiantes de grado cuarto del Colegio Nueva York culminaron sus experiencias de aprendizaje PEP con el cierre de las Unidades Transdisciplinares “Cómo compartimos el planeta” y “Cómo nos expresamos”, a través del proyecto “EL PODER DE NUESTRAS VOCES”.
Durante esta jornada, compartieron profundas reflexiones sobre la urgencia de proteger ecosistemas tan valiosos como el Humedal Guaymaral. Estas ideas cobraron vida en bellas declamaciones y en una acción significativa orientada a mitigar el cambio climático: la siembra de un corredor para polinizadores, un refugio para las mariposas que cuidaron con tanto amor a lo largo del año.

Como muestra de su pensamiento crítico y de su compromiso, desde la infancia, con las transformaciones positivas de su entorno, los estudiantes participaron en una movilización pacífica que buscó visibilizar la responsabilidad colectiva de proteger el corredor ecológico en el que habitamos. La comunidad educativa se detuvo por un instante ante su clamor infantil, profundamente poderoso, un llamado decidido a defender la vida en todas sus formas, entonando arengas como: “El cambio climático exige tu cambio”, “Exigimos el cuidado del Humedal Guaymaral”, “Ni un grado más, ni un humedal menos”.
Inspirado en el activismo climático, el Colegio Nueva York hace parte de la Red de Escuelas Guardianes por la Vida, un movimiento liderado por Francisco Vera Manzanares, quien ha acompañado e inspirado a nuestros niños.

Agradecemos a las instituciones gubernamentales que nos acompañaron —Secretaría Distrital de Ambiente, Corporación Autónoma Regional y Aguas de Bogotá— por alentar a nuestros niños a continuar liderando iniciativas de educación ambiental.

Third Trimester Meaningful Closure Experience – Fourth Grade: “The Power Of Our Voices”

On November 12 and 13, the fourth-grade students of Colegio Nueva York concluded their PYP learning experiences with the closing of the Transdisciplinary Units Sharing the Planet and How We Express Ourselves through the project “THE POWER OF OUR VOICES.”
During this event, the students shared meaningful reflections on the urgent need to protect ecosystems as valuable as the Guaymaral Wetland. These reflections came to life through heartfelt recitations and through a meaningful action aimed at mitigating climate change: the planting of a pollinator corridor, a refuge for the butterflies they lovingly cared for throughout the year.

As a demonstration of their critical thinking and early commitment to creating positive change in their environment, the students also participated in a peaceful mobilization intended to raise awareness of our collective responsibility to protect the ecological corridor we inhabit. The educational community paused in acknowledgment of their powerful climate activism and earnest call to safeguard all forms of life, echoing chants such as: “Climate change demands your change,” “We demand the protection of the Guaymaral Wetland,” and “Not one degree more, not one wetland less.”
Inspired by climate activism, Colegio Nueva York is part of the Network of Guardian Schools for Life, a movement led by Francisco Vera Manzanares, who has accompanied and inspired our children.

We express our gratitude to the government institutions that joined us —the District Secretariat of Environment, the Regional Autonomous Corporation, and Aguas de Bogotá— for encouraging our students to continue leading environmental education initiatives.