Cierre programa prevención en consumo de alcohol y sustancias psicoactivas

Durante el año escolar, el Colegio Nueva York, en cada uno de los trimestres escolares, ha desarrollado el programa de prevención de consumo de alcohol y sustancias psicoactivas con los estudiantes de grado cuarto a undécimo. A través de talleres, direcciones de grupo, conversatorios, webinars, mesas redondas, infografías, padlets, entre otras actividades, hemos concientizado a los estudiantes acerca de la importancia de estar preparados para evitar estos dos fenómenos que nos aquejan como sociedad. 

Bajo el liderazgo de la Gestión Formativa, con la asesoría del departamento de psicología, contando con la iniciativa y creatividad de la docente de cátedra de la felicidad, así como de la visita de Andrea Villareal experta en el tema, logramos materializar las actividades antes mencionadas, la cuales han permitido a los estudiantes apropiarse de conceptos adecuados para fortalecer la toma de decisiones, así como han valorado su salud y bienestar en los aspectos emocional  y físico.  

Estamos muy satisfechos con el resultado obtenido ya que nuestros estudiantes se encuentran más conscientes, informados y preparados para actuar de manera adecuada ante estímulos destructivos que pueden tocar a sus puertas. 

During the school academic year, Nueva York School, in each of the quarters, has developed the alcohol and psychoactive substances prevention program with students from fourth to eleventh grade. Through workshops, talks, meetings, webinars, round tables, infographics, padlets, among other activities, we have transformed our students into specific awareness about the importance of being prepared to avoid these two factors that concern us as a society. 

With the leadership of the Formative Management Area, the advice of the Psychology Department, plus the initiative and creativity of the Happiness Class teacher, as well as the visit of Andrea Villareal (an expert on the subject), we managed to materialize the ideas and activities. These have allowed our students to learn and fully comprehend concepts that strengthen their decision-making and increase the value of health and well-being in both emotional and physical dimensions.

We are very satisfied with the results obtained. Our students are aware, informed and prepared to act appropriately in case their future presents them with the face of destructive situations that could potentially cause a lot of harm in their lives and the lives of others. 

Líder de la Gestión Formativa