FUNCIONES CONSEJO DE PADRES
(Art. 7. decreto 1286 del 2005 )
Exigir que el establecimiento con todos sus estudiantes participe en las pruebas de competencias y de Estado realizadas por el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ICFES. Se realiza la explicación a los padres de familia el proceso de calificación que esta realizan el Ministerio de Educación (Índice Sintético de Calidad Educativa).
Apoyar las actividades artísticas, científicas, técnicas y deportivas que organice el establecimiento educativo, orientadas a mejorar las competencias de los estudiantes en las distintas áreas, incluida la ciudadana y la creación de la cultura de la legalidad. (Actividades que organiza el colegio)
Participar en la elaboración de planes de mejoramiento y en el logro de los objetivos planteados. Se recuerda la importancia del manejo del conducto regular para quejas y reclamos hechas por los padres de familia. El Consejo de Padres no es un organismo solucionador de quejas.
Promover actividades de formación de los padres de familia encaminadas a desarrollar estrategias de acompañamiento a los estudiantes para facilitar el afianzamiento de los aprendizajes, fomentar la práctica de hábitos de estudio extraescolares, mejorar la autoestima y el ambiente de convivencia y especialmente aquellas destinadas a promover los derechos del niño. Es importante la participación de los padres de familia en cuanto los diferentes programas que desarrolla en colegio entre ellos escuela para padres.
Propiciar un clima de confianza, entendimiento, integración, solidaridad y concertación entre todos los estamentos de la comunidad educativa.
Presentar propuestas de mejoramiento del manual de convivencia en el marco de la Constitución y la Ley. Una las tareas del consejo de padres es realizar las modificaciones y sugerencias al Manual de Convivencia con el fin de realizar la entrega al CADEL. Se debe registrar en el acta las modificaciones que se realicen en el Manual por cada capítulo asignado.
Colaborar en las actividades destinadas a la promoción de la salud física y mental de los educandos, la solución de las dificultades de aprendizaje, la detección de problemas de integración escolar y el mejoramiento del medio ambiente.
Presentar las propuestas de modificación del proyecto educativo institucional que surjan de los padres de familia de conformidad con lo previsto en los artículos 14, 15 y 16 del Decreto 1860 de 1994.
Elegir los dos representantes de los padres de familia en el consejo directivo del establecimiento educativo con la excepción establecida en el parágrafo 2 del artículo 9 del presente decreto.
