Eco-viaje al Bioparque “La Reserva”

El viernes 19 de agosto grado Cuarto tuvo la maravillosa oportunidad de recorrer diferentes ecosistemas colombianos y compartir con especies silvestres rescatados del tráfico ilegal en el Bioparque: “La reserva”. Por medio de esta visita, los estudiantes pudieron conectarse directamente con las unidades transdisciplinares que se desarrollarán durante el tercer trimestre: “Cómo compartimos el planeta” y “Cómo nos expresamos”; ya que se generarán indagaciones sobre las responsabilidades de los seres humanos para compartir y preservar los recursos naturales, como también los modos en que las comunidades deben usar su creatividad en pro de crear prácticas que protejan y mantengan la fauna silvestre y doméstica de la Tierra a partir de su entorno inmediato.

Por medio de la exploración de cada una de las estaciones naturales del Bioparque, los estudiantes pudieron reflexionar sobre la conexión entre humanos y otras especies animales, el impacto del tráfico de la fauna silvestre en Colombia en el equilibrio de los ecosistemas,  los derechos de los animales y cómo lograr una tenencia responsable de  animales domésticos.

Esta visita también permitió la realización de nuestra actividad provocadora, en la cual los estudiantes usaron el poder de sus voces para hacer entrevistas a los guías en donde se resaltaban las causas que producen la extinción de diferentes especies animales, las empresas que los protegen y mensajes a los colegios para proteger el medio ambiente. 

Al finalizar la visita, los estudiantes comprendieron que los grandes cambios a favor de la protección de las especies silvestres parten de las acciones individuales, las cuales generan una red de apoyo colectiva que aporta al equilibrio de los ecosistemas y la resolución de conflictos efectiva.

An Eco-trip to Bioparque “La Reserva”

On Friday August 19th, Fourth Graders had the wonderful opportunity to visit the different Colombian ecosystems and share with different wild species rescued from illegal trafficking in the Bioparque: «La Reserva». Through this visit, the students were able to connect directly with the transdisciplinary units that will  be develop during the third trimester: “Sharing the Planet” and “How we express ourselves”; inquiries will be developed about  responsibilities of human beings to share and preserve natural resources, as well as the ways in which communities must use their creativity in favor of creating practices that protect and keep wild and domestic fauna of the Earth.

Through the exploration of each of the natural stations of the Bioparque, the students were able to reflect on how an adequate connection between humans and other animal species can be, the impact of wildlife trafficking in Colombia on the balance of ecosystems, as well as the rights of animals and how responsible ownership of domestic animals can be.

This visit was our provocative activity, where the students used the power of their voices to interview the guides, highlighting the causes that produce the extinction of different animal species, the companies that protect them and messages to schools to protect the environment.

At the end of the visit, the students understood that great changes in favor of the protection of wild species stem  from individual actions, which promote a collective support that contributes to the balance of ecosystems and effective conflict resolution.