Del 23 al 25 de septiembre, una delegación conformada por 15 estudiantes del Colegio Nueva York participó en la XX edición de MUNCAS, Modelo de Naciones Unidas organizado por el Colegio Colombo Americano. Este encuentro académico se convirtió en un escenario para el debate, la argumentación, la diplomacia y el análisis de diferentes problemáticas de relevancia nacional e internacional.

La participación en este tipo de encuentros refleja el compromiso del Colegio Nueva York con una formación que trasciende las aulas. Los Modelos de Naciones Unidas brindan a nuestros estudiantes oportunidades para fortalecer sus habilidades investigativas, comunicativas y de oratoria, así como el pensamiento crítico, la argumentación, la negociación, el liderazgo y el trabajo colaborativo.

Durante las tres jornadas, nuestros delegados asumieron con responsabilidad sus respectivos roles, investigaron las posiciones que debían representar, participaron activamente en los debates y construyeron propuestas mediante el diálogo y la búsqueda de consensos.

En esta edición, destacamos especialmente al estudiante Diego Romero Bermúdez, de 6.º D, quien obtuvo el reconocimiento Outstanding Delegate, distinción que resalta su sobresaliente desempeño, preparación y participación durante el modelo.

La delegación estuvo integrada por Siad Doria Villareal (7.º C), María José Blanco Lemus (6.º A), Juan Franco Ruiz (9.º D), María Gabriela Veloza Suárez (7.º C), Diego Romero Bermúdez (6.º D), Valentina Puerto Manjarres (6.º A), Luciana Urdaneta Serrano (6.º A), Ana Sofía Granados Triana (6.º A), Sara Lucía Parra Jiménez (7.º A), Mía Varón (6.º A), Sara Vargas Pedraza (10.º D), Gabriel Durán Suárez (9.º D), Federico Samacá (9.º D), María Antonia Jiménez Pedraza (7.º A) y Alana Lozano Ortiz (6.º A).

Felicitamos a nuestros 15 delegados por representar al Colegio Nueva York y asumir este desafío académico con compromiso, liderazgo y entusiasmo, demostrando sus capacidades para investigar, argumentar, dialogar y construir propuestas en escenarios de debate académico.