Izada de bandera de grados cuartos y quintos

El pasado miércoles 17 de agosto, los estudiantes de Primaria del Colegio Nueva York, participaron de la Izada de Bandera organizada por los grados cuarto y quinto, en un espacio para reconocer a los estudiantes que se han destacado por ser de Mentalidad Abierta al apreciar de forma crítica nuestras propias culturas e historias personales, considerando siempre distintos puntos de vista, al igual que aquellos estudiantes que se destacan por ser Reflexivos, al evaluar detenidamente el mundo y sus propias ideas y experiencias, esforzándose por comprender fortalezas y debilidades y así contribuir al desarrollo personal y colectivo. 

Durante este evento, los estudiantes presentaron reflexiones en torno a la importancia de reconocernos como colombianos en todas las manifestaciones que muestran nuestra cultura. La danza de «los indios farotos desde Mompox», en la música de Totó la Momposina,  permitió la integración de los estudiantes para mostrar una danza indígena de agradecimiento por el trabajo que se realizaba a orillas del Río Magdalena en la región Caribe, simbolizando un colorido tejido de la palma. Coplas y rimas en torno a la creatividad colombiana y sus regiones, permitieron cerrar la jornada reflexionando sobre la fecha de conmemoración de la independencia de Colombia, invitando a construir el país que queremos desde la voz de los niños que se sienten orgullosos de sus orígenes, raíces e historia porque TODOS SOMOS COLOMBIA.

Last Wednesday, August 17, the Primary students of New York School participated in the flag-raising ceremony organized by the fourth and fifth grades, in a space to recognize the students who have stood out for being Open-Minded by appreciating critically our own cultures and personal histories, always considering different points of view, like those students who stand out for being Reflective, carefully evaluating the world and their own ideas and experiences, able to assess and understand their strengths and limitations in order to support their learning and personal development.

During this event, the students reflected on the importance of recognizing ourselves as Colombians in all the manifestations that show our culture. The dance of » los indios farotos desde Mompox «, in the music of Totó la Momposina, allowed the integration of the students to show an indigenous dance of gratitude for the work that was carried out on the shore of the Magdalena River in the Caribbean region, symbolizing a colorful palm weave. Couplets and rhymes about Colombian creativity and its regions allowed the day to close reflecting on the date of commemoration of the independence of Colombia, inviting us to build the country we want from the voice of children who felt proud of their origins, roots, and history because WE ARE ALL COLOMBIA.

Dirección primaria