JUGANDO A LA ESCALERA PUEDO EXPRESAR MI SENTIR

Los estudiantes de Prejardín vivenciaron de manera participativa y dinámica la experiencia significativa de las unidades de indagación: cómo nos expresamos y cómo nos organizamos, demostrando así sus habilidades sociales, comunicativas, cognitivas y de autogestión frente  desarrollando grandes retos, por medio del juego de la escalera.  Se contó con un espacio, donde los niños y niñas realizaban juegos de roles representando y creando su propia historia como miembro de la comunidad educativa para compartirla con los demás.

THROUGH THE LADDER GAME, I CAN EXPRESS MYSELF!!!
The kindergarten students experienced in a lively and interactive way the meaningful experience of the units of inquiry: how we express and how we organize ourselves, demonstrating their social, communicative, cognitive and self-management skills through challenges, using the ladder game.  We had a noteworthy space where children participated in role-playing games, representing and creating their own story as a member of the educational community to share it with others.