“LA RUTA DEL DORADO”

Para el cierre de la unidad de indagación Cómo nos expresamos, los estudiantes de grado primero pudieron vivenciar una experiencia maravillosa en la Ruta del Dorado, por medio de cinco estaciones, descubriendo la cultura de un pueblo a través de sus leyendas más representativas: La Danza ritual en el lago, El Juego pirámide de jerarquía, The Legend explorers, La búsqueda del oro del cacique y Cultivando una semilla con notas musicales.

Los niños pusieron en práctica elementos relacionados con la cultura colombiana que para muchos de ellos eran desconocidos a pesar de estar tan cercanos a su entorno.  De igual forma los estudiantes, a lo largo del periodo, pudieron conocer elementos culturales relacionados con el pueblo americano a través de la leyenda de Johnny Appleseed.

Como resultado de todo este proceso, los niños descubrieron que las leyendas están llenas de diferentes aspectos culturales que caracterizan a un pueblo y siempre serán parte de una tradición.

“The Dorado Route”

The students of First grade had the chance to be part of The Dorado route with five  wonderful adventures in their meaningful closure experience: The ritual dance in the lake, The hierarchy pyramid game, The legend explorers, Finding the Cacique´s treasure and growing a seed through musical notes, where learners explored cultural aspects of a community though their main legends.  

Children learnt Colombian cultural traditions that in some cases, where not known by them despite their proximity to the community.  The students also learnt about the American culture through Johnny Appleseed legend. As a result of the process, pupils understood legends are surrounded by cultural elements and they describe community traditions.