MI PLANETA, MI HOGAR

Nuestro planeta nos brinda innumerables espacios, lugares para descubrir y además, alberga muchas formas de vida que nos acompañan y hacen de nuestro ambiente un lugar maravilloso. Pero, si lo abandonamos y no nos preocupamos por cuidar adecuadamente lo que nos rodea, toda esta belleza puede llegar a desaparecer. Es por esto que, durante el tercer trimestre de este año escolar, los niños y las niñas de grado primero estuvimos trabajando en torno a las acciones que contribuyen al cuidado de la Tierra y de sus seres vivos en las unidades de indagación “Cómo compartimos el planeta” y “Cómo funciona el mundo”

A través del uso de material de reciclaje y la reflexión constante, pudimos evidenciar y poner en práctica pequeñas acciones que impulsan grandes cambios. Es así como creamos móviles y artesanías reutilizando ramas, tizas, hojas y cartón. También,aprendimos a hacer nuestro propio papel reciclado, inventamos juguetes y hasta instrumentos musicales con tapas plásticas, viejos CD y canicas. Finalmente, reflexionamos acerca de la importancia de custodiar los recursos naturales que constituyen las necesidades de todos los seres vivos.

Las actividades realizadas nos permitieron generar una mayor conciencia en torno al cuidado de lo que nos rodea y nos ayudó a entender que en nosotros está el poder de iniciar esas transformaciones que contribuyen a un mundo mejor.

Escrito por las docentes de grado Primero

MY PLANET, MY WORLD.

Our planet offers us countless spaces, places to discover and in addition, it is the home to many forms of life that share with us the world and make our environment a wonderful place. But, if we abandon them and do not take care of our surroundings, all this beauty can disappear. This is why, during the third trimester of this school year, the First grade students worked on actions that contribute to protect the planet and its living things in the units of inquiry «Sharing the planet» and «How the world works».

Through the use of recycling material and constant reflection, we were able to demonstrate and put into practice small actions that drive big changes. We created mobiles and handcrafts by reusing branches, chalk, leaves and cardboard. We also learned to make our own recycled paper, created toys and even musical instruments with plastic caps, old CDs and marbles. Finally, we reflected on the importance of saving the natural resources to preserve the needs of all living beings.

The activities we carried out, allowed us to generate a greater awareness about caring for what surrounds us and helped us to understand that we have the power to start those transformations making a better world.

Written by First grade Teachers
Coordinadora PEP y docentes del nivel