Museo de Arte clásico: Cierre de Unidad Grado tercero

El pasado 27 de abril, grado tercero realizó el cierre de las unidades «Quiénes somos» y «Dónde nos encontramos en el tiempo», mediante la presentación de un museo de arte con siete espacios diferentes: Estatuas vivientes, My Family album, Danza – Música, primeras comunidades, juegos tradicionales, tecnología (construcción de una catapulta) y máscaras / tejidos. En estos espacios los estudiantes demostraron cómo los seres humanos somos el resultado de varias culturas y tradiciones, a la vez que se divertían recibiendo a sus compañeras de grado cuarto como invitados.

Classical Art Museum: Closure unit Third grade

Last April 27th, Third graders had their Meaningful Experiences of their units «Who we are» and «Where we are in place and time» by presenting an Art museum with 7 different rooms: Living statues, My Family album, Dance – Music, First communities, traditional games, technology (construction of a catapult) and masks / fabrics.  In these galleries, the students showed evidence of their learnings about how human beings are the result of several cultures and traditions while having fun receiving their Fourth grade classmates as guests.

Docentes del nivel y coordinación PEP