Salida pedagógica grado segundo

UNA EXPERIENCIA MARAVILLOSA

Los estudiantes de grado segundo realizaron una interesante actividad provocadora, conectando los diferentes aprendizajes a las unidades de indagación del tercer periodo: “Cómo compartimos el planeta” y “Cómo funciona el mundo”, con la salida pedagógica que tuvo lugar en el Resguardo Indígena de Cota, guiados por el grupo Awalí . Exploraron e indagaron sobre el saludo a la madre tierra “Pacha Mama” y el reconocimiento de los puntos cardinales, enfatizando por dónde sale y por dónde se oculta el sol. Además, visitaron la huerta en compañía de la primera mujer gobernadora del resguardo quien explicó cómo usan el calendario lunar para sembrar, deshierbar y cosechar sus frutas y vegetales. También, tuvieron la oportunidad de trabajar con arcilla y modelar como nuestros indígenas, vasijas o figuras de animales, así como experimentar el tejido a través de fibras naturales. Igualmente, se observaron cánticos y bailes para dar gracias al planeta Tierra por todo lo que nos brinda a diario. Estamos seguros que los estudiantes podrán desarrollar su mentalidad internacional, haciéndolos seres respetuosos y conocedores de diferentes tradiciones y culturas que les servirá para la vida.

A WONDERFUL EXPERIENCE

Second grade students had an interesting provocative activity, connecting the different learnings to the units of inquiry of this third period: «How we share the planet» and «How the world works», within the pedagogical outing that took place in the Indigenous Resguardo de Cota, guided by the Awalí group.

Among the activities, they explored  and inquired: The greeting to mother Earth «Pacha Mama» and the recognition of the cardinal points, focused on where the sun rises and sets. In addition, they visited the garden with the first woman governor of the reservation who explained to them how the native people use the lunar calendar to plant, weed and harvest their fruits and vegetables. They also had the opportunity to work with clay and model vessels or animal figures like our indigenous, as well as experience weaving through natural fibers. Likewise, songs and dances were observed to give thanks to planet Earth for everything it gives us daily. We are sure that students were able to develop their international mindset, making them respectful and knowledgeable of different cultures and values that they will surely apply in their lives.

Docentes del nivel y coordinadora PEP